python 的基础 学习 第五天 基础数据类型的操作方法

时间:2024-01-06 19:38:02

1,列表的基本操作方法

1,列表是python中的基础数据类型之一,其他语言中也有类似于列表的数据类型,比如js中叫数组,他是以[ ]括起来,每个元素以逗号隔开,而且他里面可以存放各种数据类型比如:

可以根据索引,切片和步长取值,与字符串的方法一样。

li =['hhd','驽vv',,'大佬','去怒','你大爷',, ]
print(li[])
print(li[:])
print(li[-::-])#倒序取值
print(li[::])#可以加步长取值

2,增,append,     insert,    extend

li=['ll','','jjhh','like','see',['星星','银河','宇宙'],]
# li.append('去学习')在列表最后追加
# print(li)
# li.insert(,'仙三'),插入可以按照索引添加
# print(li)
# li.extend('yqeyey')迭代添加,把每一个元素化成最小元素添加
# print(li)
name_list = ['汉奸','的基督教','都很好']
while True:
name=input('请输入新员工姓名:')
if name.upper()=='Q':break
else:
name_list.append(name)
print('已成功添加新员工%s'%name)
print(name_list)

3,删除,pop,, remove,,clear,,,del

li=['jfh','er','wer','哦','问','wer',['','add']]
#li.pop()#默认删除最后一个
#li.pop()#根据索引删除,可以定义一个变量接受删除的值,pop删除返回值
#li.remove('wer')#按照元素删除,默认只删除一个,如果有两个相同元素
#li.clear()#清空列表中的数据,保留空列表
#del li 删除整个列表
#del li[:]可以根据索引切片删除
#del li[::]也可以加步长删除
print(li)

4,改,按照索引改

li =['','','adn','asd',['ci','yu'],'wen6','ash']
# li[]=''#根据索引去改(用逗号隔开的就是一个元素)
#li[:]= 'hdshds'#把字符串的化成最小元素添加
#li[]="'惬意','元',['sxxzx'],'22uu'"把原来元素删除而后添加

5,查,按照索引,切片步长去查,也可以for循环去查

li =['','','adn','asd',['ci','yu'],'wen6','ash']
print(li[:])#根据切片和索引去查
for i in li :
print(i)

6,其他方法的操作

li =['','','adn','asd','Qen6','ash']
#li.sort()#根据ascii进行排序必须是同一数据类型
# li.sort(reverse=True)反向排序
#li.reverse()翻转
print(li)
li =['','','adn','asd','Qen6','ash']
print(li.count(''))#计数
print(li.index('ash'))#根据元素取索引
print(len(li))#列表长度

7,列表的嵌套

# li =[2,'zhen','xing',4,['花花','shh',66],'人']
1,'把xing的首字母大写'
2,'把shh的全部大写'
3,'把66 +1再放回原位'
# # li[2]=li[2].capitalize()
# # li[4][2]=li[4][2]+1
# li[4][1] = li[4][1].upper()
# print(li)

2,元组  只读(),按照索引,切片查

元组被称为只读列表,即数据可以被查询,但不能被修改,所以,字符串的切片操作同样适用于元组。例:(1,2,3)("a","b","c")。

如果元组中有其他数据类型,也可以修改。

其他range,len.

for i in range(100,0,-1):#把range当成一个数字列表,,范围
#(0,100,2)也可以加步长,自行规定范围、
#(100,0,-1)-1也可以倒着取值
print(i)

join :用字符串做一个连接符,连接可迭代对象中的每一个元素,形成一个新的字符串

s='^'.join('魅族美好手机')
print(s)

可以把列表转化成字符串

s=['xsoa','ii','udu']
s='#'.join(s)
print(s,type(s))