20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

时间:2022-03-16 06:22:00

20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

教材学习内容总结

java提供的时间处理API

  • 认识时间与日期,时间日期处理不是我想象中那么简单的问题,涉及地理、经济、政治等问题。
  • JDK8之前的日期时间处理API:Date、Calendar
  • JDK8新时间日期API

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1:书上431页代码,如何使用DateFormat获得格式化时间?
  • 解决方案:查询API文档。
out.printf("\tSHORT: %s%n", getDateInstance(LONG).format(date));

20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

注意:静态方法不需通过构建实例来调用,反而可以返回实例。

20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

得到实例后,再调用format()方法返回所需格式的时间字符串。

  • 问题2:435页代码中,为什么有这句话:
Calendar calendar = (Calendar) begin.clone();

这让我想起了重新定义equals时,也有这样的写法,

Cat cat = (Cat) other;
  • 解决方法:类比重定义equals的情况,other是object进来的类,只有是子类都能传进来,所以要强制转化。

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1:直接用currentTimeMillis()方法打出的epoch时间和用Date实例来取得的epoch时间不一样,相差1s,2s,3s不等。

20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

  • 解决方案:我认为应该是两种取epoch时间的方法执行先后的问题。

代码托管

20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

上周考试错题总结

  • 错题1:以下()方法会使线程进入阻塞状态?

A .Thread.sleep()

B .wait()

C .notify()

D .interrupt()

  • 原因及理解情况:AB.查API文档如下,在其他线程调用此对象的 notify() 方法或 notifyAll() 方法前,导致当前线程等待。

结对及互评

评分标准

  1. 正确使用Markdown语法(加1分):

    • 不使用Markdown不加分
    • 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
    • 排版混乱的不加分
  2. 模板中的要素齐全(加1分)

    • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
    • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
    • 代码托管不能打开的不加分
    • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
    • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
    • 缺少“进度条”的不能加分
    • 缺少“参考资料”的不能加分
  3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  5. 本周有效代码超过300分行的(加2分)

    • 一周提交次数少于20次的不加分
  6. 其他加分:

    • 周五前发博客的加1分
    • 感想,体会不假大空的加1分
    • 排版精美的加一分
    • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
    • 有动手写新代码的加1分
    • 课后选择题有验证的加1分
    • 代码Commit Message规范的加1分
    • 错题学习深入的加1分
    • 点评认真,能指出博客和代码中的问题的加1分
    • 结对学习情况真实可信的加1分
  7. 扣分:

    • 有抄袭的扣至0分
    • 代码作弊的扣至0分
    • 迟交作业的扣至0分

点评模板:

  • 博客中值得学习的或问题:

    • xxx
    • xxx
    • ...
  • 代码中值得学习的或问题:

    • xxx
    • xxx
    • ...
  • 基于评分标准,我给本博客打分:XX分。得分情况如下:xxx

  • 参考示例

点评过的同学博客和代码

  • 本周结对学习情况
    • 20155229
    • 20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结
    • 结对学习内容
      • 学习第十三章的内容
      • 互相请教遇到的问题
      • 解决部分上周考试的错题
  • 上周博客互评情况

其他(感悟、思考等,可选)

本周学习更仔细,所以进度较慢,但慢工出细活。相信只有一点点掌握并熟悉应用,才能真正学好一门技术。对API要在运用中熟悉。

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 10/10 1/7 20/20
第二周 120/130 1/8 8/38
第三周 543/673 1/9 25/60
第四周 529/1072 1/10 25/90
第五周 609/1681 1/11 20/110
第六周 428/2109 1/12 15/125
第七周 219/2328 1/13 15/140

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。

耗时估计的公式

:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。

参考:软件工程软件的估计为什么这么难软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:25小时

  • 实际学习时间:15小时

  • 改进情况:学习效率明显提高

参考资料