文件名称：成就动机和自我报告的平均绩点
文件大小：230KB
文件格式：PDF
更新时间：2024-07-19 11:35:32
学术 论文
成就动机和自我报告的平均成绩点 成就动机和自我报告的平均成绩点 PATRICK B. JOHNSON 威斯康星大学麦迪逊分校 这个实验检验了成就动机对自我报告成绩准确性的影响。 由于成就动机高的受试者比成就动机低的受试者对成功的需求更大，我们预测他们也比低需要的成就者更有可能高估他们的成功程度。 这是通过比较高需求和低需求实现者的成绩点高估来测试的。 尽管总体上存在高估的趋势，但正如预测的那样，这种趋势对于成就动机高的人来说要大得多。 本研究考虑了这一发现的影响以及自我报告的平均绩点的有效性。 高成就动机已被证明是许多学术努力领域中最宝贵的资产。 与低需求实现者相比，高需求实现者通常表现更好（Weiss et al., 1959），坚持时间更长（Weiner, 1970），并且拥有更大的回忆（Atkinson, 1953）。 造成这些差异的原因之一可能是，与低需要成就者相比，高成就者对成功的需求更大（阿特金森，1957 年）。 从概念上讲，高需求成就者比避免失败更有动力去接近成功，而低需求成就者则相反。 最近，成功需求的这种差异与高需求和低需求实现者的其他行为差异有关。 I hkla