创业教育进入校园时代：将创业精神带入高等教育的挑战与回报-研究论文

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文件名称：创业教育进入校园时代：将创业精神带入高等教育的挑战与回报-研究论文
文件大小：1.37MB
文件格式：PDF
更新时间：2021-06-09 14:12:23
entrepreneurship education higher 随着考夫曼校园计划的结束，我们基金会看到了一个机会，可以从广泛但多样的创业教育采用中汲取经验教训。 作为这项工作的一部分，我们征求了 16 个拥有著名创业教育项目的机构的学者和管理人员的意见——其中一些是“考夫曼校区”，一些不是——以讨论常见的做法和挑战。 （参与的人和机构在附录 I 中列出。）除了收集书面意见之外，我们还花了一天时间进行了四场定向对话，讨论他们的世界中哪些方面进展顺利，哪些方面不太顺利。 他们讨论的主题、问题和选​​择，以及基金会工作人员和一路上咨询过的其他人的判断和分析，都在这里提炼出来。 本文的方法论是故意定性的。 我们不努力进行统计普查或对该领域的全面调查（这将是一项艰巨的任务）。 本文的目的只是为讨论创业教育的状态奠定基础，可以说，它从青春期开始，进入鼎盛时期。 我们寻求澄清选择； 反思新出现的规范以及成功和失败； 为新进入者提供指导； 最重要的是，引发关于下一阶段的对话。