同伴接受-拒绝与儿童对父母行为感知的关联

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文件名称：同伴接受-拒绝与儿童对父母行为感知的关联
文件大小：141KB
文件格式：PDF
更新时间：2021-06-29 18:27:38
学术 论文 同伴接受 - 拒绝与儿童对父母行为感知的关联 同伴接受 - 拒绝与儿童对父母行为感知的关联 SAMUEL H. COX 北德克萨斯州立大学 同伴接受 - 拒绝的措施已被广泛用作适应不良的有效关联在儿童研究中（例如，鲍尔，1960 年）。 Goldin (1969) 报告说，回顾的 12 项研究中有 11 项表明，适应不良的正常人（包括被同伴拒绝的 Ss）认为父母的接受程度低于匹配的对照组。 Armentrout (1972) 报告了同龄人受欢迎程度的社会测量与父母接受-拒绝行为之间的显着关系。 本研究和 Armentrout 的研究不同于早期的研究，他们使用社会测量方法来衡量同伴地位，并使用已发表的工具来衡量感知到的父母行为。 Armentrout (1972) 只使用了一个单一的、积极的社会计量选择，并指出“没有试图确定哪些孩子对他们的同学有负面评价，因此本研究中定义的低受欢迎程度的 Ss 可能包括那些在积极地不喜欢以及被同龄人简单地忽视。 . . [第。 2621。” 本研究结合了积极和消极的社会测量选择来识别受欢迎和积极不喜欢的儿童，作为关于家庭对儿童社会接受度影响的更大研究的一