201521123047 j第五周学习总结

时间：2023-12-11 20:59:44

1. 本周学习总结

1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。

1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。

201521123047 j第五周学习总结

参考资料:

百度脑图

XMind

2. 书面作业

1.代码阅读：Child压缩包内源代码

1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。

答：不能编译通过，出错的地方在System.out.println(i);，因为父类Parent中i定义为private，所以子类Child中不能用i，只要把给予权限即可，把private改为protected或public就行。

结果为

1

2

2

1

1

2

1

1.2 另外一个包中的OutOfParentPackage.java，能否编译通过?提示什么错误？分析原因。如何更改才能使之正常编译？

答:不能，提示The type Parent is not visible，因为Parent类不能在包外访问，需要在前面加上public。之后还要将Parent类里面改为public int j=2;public int geti()。

2.abstract进阶：阅读GuessGame抽象类的设计与使用源代码

2.1 Guess改造前代码很简单，而改造后的代码使用了抽象类、抽象方法看起来很复杂，那这样的改造到底有什么好处呢？

答：改造后可以自定义输入，输出方法，而不局限于控制台输入。抽象类相当于给了个模板，我们可以自定义一个具体的子类，而抽象方法也是可以有我们自定义一个具体方法。

2.2 如果想将该游戏改造成图形界面，应该进行一些什么操作？

答：需要定义一个图形界面的类，然后在定义输入，输出的具体方法。大概。。。

2.3 结合该例子，你觉得什么时候应该使用abstract?

答：就像pta上求方形，圆形的边长，面积这些例子，当操作方法为一类时（求边长，求面积），可以用abstract。abstract给我们的是一个模板，我们可以根据具体的要求来具体定义。

2.4 重要:在这个例子中，变化的是什么，不变的是什么？尝试结合abstract、继承等概念进行说明。

答：变化的是操作的具体方法，不变的是需要操作的这个动作（比如输入，输出），可能实现的方式不一样，但他们的目的都是输入输出，这个是不变的。

3.Comparable与Comparator

3.1 描述Comparable接口的用途。为什么某个类实现了Comparable接口就可以直接使用Arrays.sort对其进行排序？

答：Comparable可以认为是一个内比较器，实现了Comparable接口的类有一个特点，就是这些类是可以和自己比较的，至于具体和另一个实现了Comparable接口的类如何比较，则依赖compareTo方法的实现，compareTo方法也被称为自然比较方法。如果开发者add进入一个Arrays的对象想要Arrays的sort方法帮你自动进行排序的话，那么这个对象必须实现Comparable接口。compareTo方法的返回值是int，有三种情况:

  1. 比较者大于被比较者（也就是compareTo方法里面的对象），那么返回正整数
  2. 比较者等于被比较者，那么返回0
  3. 比较者小于被比较者，那么返回负整数

3.2 有了Comparable接口为什么还需要Comparator接口呢？

答：因为我们可能对conmparaTo方法里的比较方式不满意，所以需要用Comparator接口。Comparator接口里面有一个compare方法，方法有两个参数T o1和T o2，是泛型的表示方式，分别表示待比较的两个对象，方法返回值和Comparable接口一样是int，有三种情况：

  1. o1大于o2，返回正整数
  2. o1等于o2，返回0
  3. o1小于o2，返回负整数

3.3 可选：使用匿名内部类、Lambda表达式实现PTA编程5-2。

4.面向接口案例分析

阅读Case-StudentDao.zip案例

4.1 画出类关系图，描述每个类与接口的作用。

201521123047 j第五周学习总结

Student类：只有名字这个属性的一个类；

StudentDao接口：里面有三个方法，分别为writeStudent、readStudent、diplayAllStudent()，用来写入，读取和显示学生信息；

StudenDaoListImpl类：使用列表存放学生信息，里面定义了接口里的三个具体方法，即接口里的三个抽象方法，在这个类中被具体了；

StudentDaoArrayImpl类：使用数组来存放学生信息，里面同样定义了三个具体方法。

4.2 StudenDaoListImpl与StudentDaoArrayImpl有何区别？

答：StudenDaoListImpl是用列表实现（ArrayList），而StudentDaoArrayImpl是用数组实现的。

5.什么是面向接口编程？面向接口编程的好处是什么？

结合题目3与4中的Test.java的代码讨论分析。不要百度原封不动照搬！

答：说白了接口就是标准规范，就是定死了一个框架，我们根据这个框架去执行，有了标准去遵守就容易扩展，我们只需要根据标准编程，而不用针对具体的实现类。就像第4题中的StudentDao接口，我们规范了三个方法框架，所以我们只能按这个框架来具体定义，不一定都要定义的一模一样，StudentDaoArrayImpl类与StudenDaoListImpl类中各自定义的方法都不同，但是他们的方法名字和里面的参数一定都是按标准来的

   public Student readStudent(String name);

   public void diplayAllStudent();```，这样的好处是更加抽象,更加面向对象，~~还能提高编程的灵活性。~~其次灵活性也提高了，比如在另一个类中想用别的输入方法，我们就可以在类中具体一个“别的”输入方法。也就是说同样叫writeStudent的方法，实际上他们的实现的方式不一样。

###6. 结对编程：面向对象设计(大作业2-非常重要)

**内容**：使用Java代码完成上周做的面向对象设计大作业，需要有初步界面。实现的功能尽量简单，少而精，只包含必要的功能，不要追求高大全。

**写出**：类图(尽量精简，不用太多子类，两个即可)、系统常用功能描述、关键代码与界面

**形式**： 两人依托码云合作完成。请在这里贴出你们的学号、姓名与任务分工。

**注意**： 再过几次课要讲Java图形界面编程，到时候要将该系统升级为图形界面。系统的业务逻辑部分应该变化不大，变化大的是输入与输出部分。所以编码的时候，输入(Scanner)与输出(System.out)的代码，请不要将其与某个业务处理函数绑死。

选做加分： 给出两人在码云上同一项目的提交记录截图，额外加分。注：两个人在码云上新建一个项目。

![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1109846/201703/1109846-20170325212150877-1770125514.png)

#3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

题目集：jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态接口内部类

###3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1109846/201703/1109846-20170325143057518-1537266745.jpg)

###3.2. PTA实验

继续完成前面未完成的实验面向对象1-基础-封装继承

函数(选做：4-1)、编程(5-1, 5-2)

实验总结：

- 实验一，学会初步使用接口Comparable的使用方法，以及 compareTo的使用方法。在主函数里还是使用Arrays.sort来排序。（已经重写了compareTo方法，所以可以直接排序）

- 实验二，学习使用Comparator的方法，因为名字和年龄是不同的数据类型，~~~所以比较的时候使用的方法也是不一样的，年龄可以直接用大于号，小于号来比较，名字的话就用compareTo来比较。~~~所以这两类数据的比较方法是不一样的。年龄是int型，用大于号，小于号就可以比较，而名字是string型，用编写的comparaTo来比较。

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