论文笔记:Are Human-generated Demonstrations Necessary for In-context Learning?

时间:2024-04-21 16:50:17

iclr 2024 reviewer 评分 6668

1 intro

  • 大型语言模型(LLMs)已显示出在上下文中学习的能力
    • 给定几个带注释的示例作为演示,LLMs 能够为新的测试输入生成输出
  • 然而,现行的上下文学习(ICL)范式仍存在以下明显的缺点
    • 最终性能极度敏感于选定的演示示例,到目前为止,还没有公认的完美演示选择标准
    • 制作演示可能是劳动密集型的,麻烦的甚至是禁止性的
      • 在许多 ICL 场景中,演示不仅包含输入和相应的标签,还包括由注释者生成的推理过程
      • 对于许多任务(例如,摘要),人类难以表达决策背后的推理过程。
  • 论文提问:我们真的需要人类为 LLMs 提供演示吗,还是 LLMs 可以自己生成演示?
    • ——>提出了自我反思提示策略(简称 SEC)
      • 不使用手工制作的示例作为演示,而是要求 LLMs 首先自行创建演示,基于这些演示生成最终输出
      • SEC 有效地解决了 ICL 的缺点:它不仅可以节省制作演示的繁重劳动,更重要的是,消除了人工制作提示的不稳定性

2 方法

2.1 Vanilla SEC

2.2 COT-SEC        

原理和2.1是一样的,之不多这边让大模型同时给出推导和答案的样例

3 实验

3.1 不同数据集希望LLM 生成的案例数量 

3.2 结果比较

3.2 生成的案例数量的影响

3.3 prompt举例

4 reviewer 意见整理

4.1 reviewer1 (6)

4.2 reviewer2(6)

4.3 reviewer3(6)

4.4 reviewer4(8)