今天中午没事浏览了一下知乎，看见一个乎友想抨击少儿编程，标题是：少儿编程如何掏空家长的钱包的，文中他也写下了自己的结论：少儿编程行业就是一团巨大的泡沫。反正我看完他的一些表达论述是很无厘头，下边我用引用的方式把他的内容贴出来大家看看：
前段时间，有一个北京的亲戚带着他家小孩来我家暂住了几天，得知我“会编程”，“学过编程”，便想了解一下少儿编程机构选什么样的好。我问他，为什么要报少儿编程，还在上幼儿园的小孩不太适合这种。答案很简单，周围的孩子都在学，而且听说学这个很有利于学习，将来前途很广。作为一个学生，我很难想象，一个之前甚至不愿意让孩子多看电视的家长，会主动出钱让孩子去学“编程”。我上网搜了一下，才发现，我这个十八线城市，已经开满了各种少儿编程的线下门店。我问了问那位亲戚，是什么让他觉得少儿编程很好。接着，就是一大堆名词：“人工智能”，“大数据时代”，“区块链”，“深度学习”，“启蒙教育”。
第一段内容Quank，来源知乎
但事实真的如此吗？孩子真的在少儿编程中能学到这些我这个从事一些基础编程两年的学生，并且抱有极大热情的人都学不太会的东西？我问了问周围的人，答案都不乐观。一位学长曾经因为也有一个亲戚学少儿编程而去旁听了一节课，但得到的是什么？他们的课程主要是Scratch，Python。学长问授课老师，Python主要有些什么授课内容，老师回答进阶的有Python Web程序。学长问他，主要学习什么框架，老师的回答是：HTML CSS，这是任何一个有Python Web开发经验的人都不会做出来的回答。
第二段内容Quank，来源知乎
不管他是回答Django，Flask，Tornado，或是什么别的Web框架，甚至是回答Twisted，都要比回答这两个标记语言强得多。如此水平，这可能就是一部分少儿编程机构的真实情况。很难说是不是所有少儿编程机构都是这样，也许有很多少儿编程机构有真材实料。但在现如今我这个十八线城市少儿编程都在遍地开花的时代，我觉得一个城市有三家有真材实料的机构，恐怕都有些难。究竟是什么导致了这一切？其实这并不是偶然现象，少儿编程并不是一头偶然走到风口上的猪，可以说，少儿编程今天的辉煌，是一定的。
第三段内容Quank，来源知乎
从小到大，我们上过的特长班，兴趣班，数不胜数，绘画书法围棋篮球舞蹈。但为什么他们捞不到什么油水，大部分成为了爆炸的泡沫。很简单，他们对用户把握的更好，讲述了一个又一个成功的故事，吸引家长来买课。更别提，他们还有无数营销号，水军。所以，我的结论是，少儿编程行业，就是一团巨大的泡沫。
第四段内容Quank，来源知乎
以上四段内容是连接在一起的，因为微信公众号每段引用限制字数，我分了四段来展示。我为啥要针对他的这个文章内容来写今天的文章，并且我们的文章标题也直接指出他这个问题就有问题，我就简单的说一下吧：
首先他文章标题和内容都具有偏激和攻击性，让人感觉少儿编程就是骗人、忽悠，一堆牛逼的名词加未来幻想就让家长买单了，但是实际情况是这样吗？我想很多开过少儿编程培训机构或者其它少儿培训机构的都很清楚，让家长下单哪有这么容易。有些家长宁愿在股市亏几十万也很不愿拿出几块钱让娃接触接触少儿编程的，哪怕测试一下孩子是否感兴趣呢，所以掏空钱包不存在的好吗
中间也说了少儿编程机构有真材实料的少，大多数很虚，可能会误人子弟，使用也许会有很多机构是真材实料来质疑少儿编程的整体水平。我只想说这种质疑不仅是少儿编程培训有，我想很多学科的培训机构都有好有坏，不可能都是大佬，都是优等对吧，各位家长再选择少儿编程机构的同时还是需要好好看看机构的师资力量。
他还说：孩子真的在少儿编程中能学到这些我这个从事一些基础编程两年的学生，并且抱有极大热情的人都学不太会的东西？我想说：可能他误会了少儿编程学习的编程内容和编程能力等级。并且他认为自己学不太会的东西，小孩子能搞定？
这也太小看有些孩子的学习能力了，可能他自己太笨了，把别人想的和他一样笨。少儿编程也不是说要让所有孩子学，主要还是适合一些感兴趣的孩子学习，兴趣是学习动力嘛，每年不是有很多参加信奥比赛拿大奖的吗，如果不感兴趣，我认为他是坚持不到拿奖的；因材施教才是教育教学中一项重要的教学方法和教学原则。他还确定少儿编程就是一团巨大的泡沫，这个有点严重了，现在这两年才起步怎么会是一团巨大的泡沫，订单算是一个小泡泡吧。就算少儿编程有泡沫，它的泡沫有房地产泡沫大吗
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