学号20175212 《Java程序设计》第7周学习总结

时间:2022-06-20 00:16:56

学号20175212 《Java程序设计》第7周学习总结

教材学习内容总结

8.1.String类

  • 可以使用String类声明对象并创建对象,例如:

String s = new String("we are students");

String tom = new String(s);

  • 用户无法输出String对象的引用:
Syste.out.println(s);

输出的是对象的实体,即字符序列we are students

  • String对象可以用“+”进行并置运算,即首尾相接得到一个新的String对象。
  • String中的常用方法

1.public int length():获取一个字符串的长度

2.public boolean equals(String s):判断当前String对象的字符序列是否与参数s指定的String对象的字符序列相同

3.public boolean startsWith(String s)
判断当前String对象的字符序列前缀是否是参数指定的String对象s的字符序列,例如:

String tom = "天气预报,阴有小雨",jerry = "比赛结果,中国队赢得胜利";

tom.startsWith(“天气”)的值是true;

tom.endsWith("大雨")的值是false

  1. public int compareTo(String s):按字典序与参数s指定的字符序列比较大小。

5.public boolean contains(String s):String对象调用contains方法判断当前String对象的字符序列是否包含参数s的字符序列,例如,tom="student",那么tom.contains("stu")的值就是true,而tom.contains("ok")的值是false。

6.public int indexOf (String str):String对象调用方法从当前String对象的字符序列的0索引位置开始检索首次出现str的字符序列的位置,并返回该位置。如果没有检索到,该方法返回的值是–1,

其相关方法:

indexOf(String s ,int startpoint)

lastIndexOf (String s)

例如

String tom = "I am a good cat";
              tom.indexOf("a");//值是2
              tom.indexOf("good",2);//值是7
              tom.indexOf("a",7);//值是13
              tom.indexOf("w",2);//值是-1
  1. public String substring(int startpoint):字符串对象调用该方法获得一个新的String对象,新的String对象的字符序列是复制当前String对象的字符序列中的startpoint位置至最后位置上的字符所得到的字符序列。String对象调用substring(int start ,int end)方法获得一个新的String对象,新的String对象的字符序列是复制当前String对象的字符序列中的start位置至end–1位置上的字符所得到的字符序列。

8.public String trim() :得到一个新的String对象,这个新的String对象的字符序列是当前String对象的字符序列去掉前后空格后的字符序列。

  • 字符串与基本数据的相互转化
  • Java.lang包中的Integer类调用其类方法:
    public static int parseInt(String s)
    可以将由“数字”字符组成的字符串,如“876”,转化为int型数据
    例如:
                  int x; 
                  String s = “876"; 
                  x = Integer.parseInt(s); 

类似地,使用java.lang包中的Byte、Short、Long、Float、Double类调相应的类方法可以将由"数字"字符组成的字符串,转化为相应的基本数据类型

  • 对象的字符串表示
    public String toString()方法,一个对象通过调用该方法可以获得该对象的字符序列表示。

  • 字符串与字符、字节数组
    String 类的构造方法:
    String(char[]);String(char[],int offset,int length)分别用字符数组中的全部字符和部分字符创建字符串对象
    将String对象的部分字符序列存放到数组中的方法: public void getChars(int start,int end,char c[],int offset )
    将String对象的字符序列存放到数组中的方法
public char[] toCharArray()

8.2.StringTokenizer类

StringTokenizer类在java.util包中,有两个常用的构造方法:

StringTokenizer(String s):为String对象s构造一个分析器。使用默认的分隔标记,即空格符、换行符、回车符、Tab符、进纸符做分隔标记。

StringTokenizer(String s, String delim)为String对象s构造一个分析器。参数delim的字符序列中的字符的任意排列被作为分隔标记。

包含方法

(1) nextToken():逐个获取字符串中的语言符号(单词),字符串分析器中的负责计数的变量的值就自动减一 。

(2) hasMoreTokens():只要字符串中还有语言符号,即计数变量的值大于0,该方法就返回true,否则返回false。

(3)countTokens():得到分析器中计数变量的值。

8.3.Scanner类

使用Scanner类从字符串中解析程序所需要的数据。
例如,对于String对象NBA

String NBA = "I Love This Game";为了解析出NBA的字符序列中的单词,可以如下构造一个Scanner对象。

Scanner scanner = new Scanner(NBA);

Scanner对象可以调用方法
useDelimiter(正则表达式);

8.4StringBuffer类

1)StringBuffer append(String s):将String对象s的字符序列追加到当前StringBuffer对象的字符序列中,并返回当前StringBuffer对象的引用
StringBuffer append(int n):将int型数据n转化为String对象,再把该String对象的字符序列追加到当前StringBuffer对象的字符序列中,并返回当前StringBuffer对象的引用

2)public chat charAt(int n ):得到参数n指定的置上的单个字符
public void setCharAt(int n ,char ch):将当前StringBuffer对象实体中的字符串位置n处的字符用参数ch指定的字符替换

3)StringBuffer insert(int index, String str) :将参数str指定的字符串插入到参数index指定的位置

4)public StringBuffer reverse() :将该对象实体中的字符翻转

5)StringBuffer delete(int startIndex, int endIndex):从当前StringBuffer对象实体中的字符串中删除一个子字符串

6)StringBuffer replace(int startIndex,int endIndex,String str):将当前StringBuffer对象实体中的字符串的一个子字符串用参数str指定的字符串替换

8.5Date与Calendar类

1.Date()使用Date类的无参数构造方法创建的对象可以获取本地当前时间。例如Date nowTime=new Date();

2.Calendar类

使用Calendar类的static方法 getInstance()可以初始化一个日历对象,
如:

Calendar calendar= Calendar.getInstance();

8.6日期的格式化

1.format方法
Formatter类的format方法:

  • format(格式化模式, 日期列表)
  • 按着“格式化模式”返回“日期列表”中所列各个日期中所含数据(年,月,日,小时等数据)的字符串表示。

2.不同区域的星期格式

如果想用特定地区的星期格式来表示日期中的星期,可以用format的重载方法:

 format (Locale locale,格式化模式,日期列表);
  • 其中的参数locale是一个Locale类的实例,用于表示地域。

  • Locale类的static常量都是Locale对象,其中US是表示美国的static常量。

8.7 Math、BigInterger和Random类

1 . Math类

Math类在java.lang包中。Math类包含许多用来进行科学计算的类方法,这些方法可以直接通过类名调用。

2.BigInterger类

java.math包中的BigInteger类提供任意精度的整数运算。可以使用构造方法:

public BigInteger(String val) 构造一个十进制的BigInteger对象。

3.Random类

Random类的如下构造方法:

public Random();

public Random(long seed);使用参数seek指定的种子创建一个Random对象

随机数生成器random调用不带参数的nextInt()方法:

Random random=new Random();

random.nextInt();

返回一个0至n之间(包括0,但不包括n)的随机数

教材学习中的问题和解决过程

教材学习有问题先去https://shimo.im/doc/1i1gldfsojIFH8Ip/看看,如果别人没有提出相同问题,可以编辑文档添加,然后把自己提出的问题复制到下面:

  • 问题1:因书中说String(char a[],int startIndex,int count) 提取字符数组a中的一部分字符创建一个String对象,参数startIndex和count分别指定在a中提取字符的起始位置和从该位置开始截取的字符个数,如:
    char a[] = {'零','壹','贰','叁','肆','伍','陆','柒','捌','玖'};
    String s = new String(a,2,4);
    相当于
    String s = new String("贰叁肆伍");
    为什么String类自身包含着多种默认的构造方法
  • 问题1解决方案:之后书中本章的常用类大多都有这样的特性。

代码调试中的问题和解决过程

代码托管

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上周考试错题总结

结对及互评

评分标准

  1. 正确使用Markdown语法(加1分):
    • 不使用Markdown不加分
    • 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
    • 排版混乱的不加分
  2. 模板中的要素齐全(加1分)
    • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
    • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
    • 代码托管不能打开的不加分
    • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
    • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
    • 缺少“进度条”的不能加分
    • 缺少“参考资料”的不能加分
  3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  5. 本周有效代码超过300分行的(加2分)
    • 一周提交次数少于20次的不加分
  6. 其他加分:
    • 周五前发博客的加1分
    • 感想,体会不假大空的加1分
    • 排版精美的加一分
    • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
    • 有动手写新代码的加1分
    • 课后选择题有验证的加1分
    • 代码Commit Message规范的加1分
    • 错题学习深入的加1分
    • 点评认真,能指出博客和代码中的问题的加1分
    • 结对学习情况真实可信的加1分
  7. 扣分:
    • 有抄袭的扣至0分
    • 代码作弊的扣至0分
    • 迟交作业的扣至0分

点评模板:

  • 博客中值得学习的或问题:
    • xxx
    • xxx
    • ...
  • 代码中值得学习的或问题:
    • xxx
    • xxx
    • ...
  • 基于评分标准,我给本博客打分:XX分。得分情况如下:xxx

  • 参考示例

点评过的同学博客和代码

其他(感悟、思考等,可选)

xxx
xxx

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 6/6 1/1 20/20
第二周 245/251 1/2 18/38
第三周 633/884 1/3 22/60
第四周 305/1189 1/4 30/90
第五周 410/1599 3/7 30/120
第六周 1135/2734 3/10 30/150
第七周 781/3515 3/13 30/180

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。

参考:软件工程软件的估计为什么这么难软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:XX小时

  • 实际学习时间:XX小时

  • 改进情况:

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表
)

参考资料