2018秋寒假作业6—PTA编程总结3

时间:2023-01-10 21:53:44

7-1 抓老鼠啊~亏了还是赚了? (20 分)

某地老鼠成灾,现悬赏抓老鼠,每抓到一只奖励10元,于是开始跟老鼠斗智斗勇:每天在墙角可选择以下三个操作:放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹( T),或者放置一块奶酪( C),或者什么也不放( X)。捕鼠夹可重复利用,不计成本,奶酪每块3元。 聪明的老鼠呢?它们每天可能会派出一只老鼠到墙角,看看墙角有啥:
  • 若什么也没有(X),老鼠们就不高兴了(Unhappy),会有长达一天(也就是第二天)的不高兴期。在不高兴期间,不派出老鼠。不高兴期结束之后,派出老鼠。
  • 若有捕鼠夹(T),这只老鼠被引诱吃掉奶酪并被打死(Dead),老鼠们会有长达两天(也就是第二和第三天)的伤心期。在伤心期间,不派出老鼠。伤心期结束之后,派出老鼠。在这种情况下,抓到1只老鼠可获得奖励10元,但同时也耗费了一块奶酪。注意,如果某一天放置了捕鼠夹但老鼠没有出现,则没有耗费奶酪。
  • 若有奶酪(C),老鼠吃了奶酪会很开心(Happy!),会有长达两天(第二和第三天)的兴奋期。在兴奋期间,即使叠加了不高兴或者伤心,也必定派出老鼠。在这种情况下,没抓到老鼠,而且耗费了一块奶酪。注意,如果某一天放置了奶酪但老鼠没有出现,则奶酪可以下次再用,没有耗费。

现在给你连续几天的操作序列,且已知第一天肯定会派出老鼠,请判断老鼠每天的状态,并计算盈利。

输入格式:

输入在一行中给出连续的由CTX组成的不超过70个字符的字符串,以$结束。字符串中每个字符表示这一天的操作( 即X:什么都不放;T:放捕鼠夹;C:放奶酪)。题目保证至少有一天的操作输入。

输出格式:

要求在第一行输出连续的字符串,与输入相对应,给出老鼠的状态:

  • ! 表示派出老鼠吃到奶酪
  • D 表示派出老鼠被打死
  • U 表示派出老鼠无所获
  • - 表示没有派出老鼠

第二行则应输出一个整数表示盈利。(如果有亏损,则是负数)

输入样例1:

TXXXXC$

输出样例1:

D--U-! 
4

输入样例2:

CTTCCX$

输出样例2:

!DD--U 
11

1).实验代码
 
    
int main (void)
{
    int q=0, n=1;
    char op;
    while(op!='$')
 {
      scanf("%c", &op);
        if(op=='T')
  {
            if(n>0)
   {
                money=money+7;
              printf("D"); 
              if(n>2)
     {
                n=1;
            }
            else{
                n=-2;
              }
            }
            else{
                printf("-");
            }
        }
        if(op=='X')
  {
            if(n>0) 
   {
                n=-1;
                printf("U");
            }
            else{
                printf("-");
            }
        }
        if(op=='C')
  {
            if(n>0) 
   {
                  n=2;
                q=q-3;
                printf("!");
            }
            else{
                printf("-");
            }
        }
        n++;
    }
    printf("\n%d", q);
}

int main (void)
{
    int q=0, n=1;
    char op;
    while(op!='$')
 {

        scanf("%c", &op);
         if(op=='C')
  {
            if(n>0) 
   {
                  n=2;
                q=q-3;
                printf("!");
            }
            else{
                printf("-");
            }
        }
        n++;
    }
        if(op=='T')
  {

            if(i>0)
   {
                q=q+7;
              printf("D"); 
              if(n>2)
     {
                n=1;
            }
            else{
                n=-2;
              }
            }
            else{
                printf("-");
            }
        }
        if(op=='X')
  {
            if(n>0) 
   {
                n=-1;
                printf("U");
            }
            else{
                printf("-");
            }
        }
    printf("\n%d", q);
}

  

 
   

2) 设计思路

2018秋寒假作业6—PTA编程总结3

 

 

3)本题调试过程碰到问题及解决办法

 第一个问题是这个题目该分几种情况,分别是什么情况:最后得出分为三种情况,第一种是处在unhappy期,一种是处于伤心期,还有一种是同时处于unhappy和伤心期。

第二个问题是没有考虑到输出“-“的情况有3种,我只考虑到了其中的两种情况,在仔细审查题目并在本子上列出了全部情况后得出了结论。

 4).运行结果截图

2018秋寒假作业6—PTA编程总结3