1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。
2. 书面作业
本次作业题集集合
1. List中指定元素的删除(题集题目)
1.1 实验总结。并回答：列举至少2种在List中删除元素的方法。
- List中remove()；→删除某一个位置
- List中iterator();→使用remove()将迭代器新返回的元素删除
2. 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题集题目)
2.1 伪代码（不得复制代码，否则扣分）
建立Treemap；
if输入的为！！！！！
break;
else if(单词重复出现)
则修改键值+1；
else
键值为1；
2.2 实验总结
- 用TreeMap实现存储效率会高一些，不至于导致运行文件空间过大。
3. 倒排索引(题集题目)
本题较难，做不出来不要紧。但一定要有自己的思考过程，要有提交结果。
3.1 截图你的代码运行结果
3.2 伪代码（不得复制代码，否则扣分）
创建Map；
把所有单词读行；
创建单词和行数的键值对动态列表；
遍历所有的词搜索关键词；
if（搜索结果是空的）
no found；
else print（set）；
3.3 实验总结
dict.get(y[i])作为一个参数传入，调用某个构造函数，此时传入的是内容，不会影响到对象本身。
4.Stream与Lambda
编写一个Student类，属性为:
private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
创建一集合对象，如List,内有若干Student对象用于后面的测试。
4.1 使用传统方法编写一个搜索方法List search(List stuList, Long id, String name, int age, Gender gender, boolean joinsACM)，然后调用该方法将id>某个值，name为某个值, age>某个值, gender为某个值，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。(截图：出现学号、姓名)
4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的代码，并测试（要出现测试数据）。构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，你编写的方法应该能处理这些null而不是抛出异常。(截图：出现学号)
public Student search()
{
if(list.stream().filter(Student.getId()>=2016L&&Student.getName().equalsIgnoreCase("PTY")&&Student.getAge()>18&&Student.getGender()==Gender.Male).collect(Collectors.toList()).forEach(System.out::println);)
{
Student s=new Student(this.id,this.name,this.age,this.gender,this.joinsACM);
return s;
}
else
return null;
}
}
public class pta99 {
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
ArrayList
System.out.println(student.search());
}
System.out.println("pty201621123060");
}
5. 泛型类：GeneralStack
题集jmu-Java-05-集合之GeneralStack
5.1 GeneralStack接口的代码
interface GeneralStack<E> {
E push(E item);//如item为null，则不入栈直接返回null。
E pop(); //出栈，如为空，则返回null.
E peek(); //获得栈顶元素，如为空，则返回null.
public boolean empty();//如为空返回true
public int size(); //返回栈中元素数量
5.2 结合本题与以前作业中的ArrayListIntegerStack相比，说明泛型有什么好处
- 创建泛型类可以创建一个在编译时类型安全的集合。
- 使用泛型后ArrayListIntegerStack类中的栈就能存放除Integer类型外的元素
3.码云及PTA
题目集：jmu-Java-05-集合
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
3.2 截图PTA题集完成情况图
需要有两张图（1. 排名图。2.PTA提交列表图）
3.3 统计本周完成的代码量
| 周次 | 总代码量 | 新增代码量 | 总文件数 | 新增文件数 |
| 1 | 70 | 70 | 5 | 5 |
| 2 | 207 | 207 | 4 | 4 |
| 3 | 205 | 205 | 11 | 11 |
| 4 | 81 | 81 | 4 | 4 |
| 5 | 365 | 365 | 4 | 4 |
| 6 | 296 | 296 | 7 | 7 |
| 7 | 274 | 274 | 5 | 5 |
| 8 | 175 | 175 | 3 | 3 |
4. 评估自己对Java的理解程度
| 维度 | 程度 |
| 语法 | PTA的题目目前还需要朋友和老师的指导才能略知一二 |
| 面向对象设计能力 | 只能够实现基本的框架，具体内容都需要队友帮忙 |
| 应用能力 | 应用能力是基于基本，基本基于PTA练习，对于我来说需要更多放在PTA |
| 至今为止代码行数 | 1673。就完成当初的一半 |